綠色的光標在雷達上跳躍，席位上的見習管制員一手緊緊捏住發話器，一手撥弄著臺面上的進程單，兩眼上下翻飛，口中念念有詞。看著這個年輕人，滿眼都是自己十年前的樣子。那個時候，站在我身后的是我的師父，鄧建東。

  一個人遇到好的老師是人生的幸運，一個管制單位擁有好的管制教員是單位的光榮。在我師父身上，有很多作為優秀教員必不可少的特質。

  陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。師父經常強調，安全是空管工作的靈魂。管制員在見習階段就應該把安全融入血液，把規章化為習慣，嚴格遵守工作規定。從思想上真正認識到安全的重要性，才能維護安全的根本。

  扎實的技術功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是教員的基本素質。學員往往可以容忍教員嚴厲刻板，但不能忍受教員技術淺薄。“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”師父正是因為知識儲備充足、視野開闊，在管制教學中才能做到游刃有余。

  好老師應該是仁師。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。” 教學風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學員走進管制之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學員美麗的心靈之花。有愛，教員就會具有尊重學員、理解學員、寬容學員的品質。“學而不厭、誨人不倦”，有教無類，因材施教，教也多術，這本身就是一種偉大的教育力量。

  世界上沒有兩片完全相同的樹葉，教員面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、見習進度不一的學員。當我站在教員的崗位上，我將以師父為榜樣，對學員精心加以引導和培育，尊重學員的個性，理解學員的情感，包容學員的缺點和不足，善于發現學員的長處和閃光點，發揚和傳承我師父鄧建東的優秀品格。(廈門空管站 焉思捷)

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