頒證典禮暨開班儀式現(xiàn)場
3月30日，中國民航大學(xué)教師崗位資質(zhì)頒證典禮暨2018年春季培訓(xùn)班開班儀式在中歐航空工程師學(xué)院一樓報(bào)告廳舉行。學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心主任、副校長于劍出席本次會議，84名2017年秋季班初級資質(zhì)結(jié)業(yè)教師、2018年春季班參訓(xùn)教師參加。
本期共有17名教師參加初級班、47名教師參加中級班、19名教師參加高級班。
開班儀式中，于劍結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（簡稱《意見》）的精神，指出中國民航大學(xué)在全面開展高等學(xué)校教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)、統(tǒng)籌教師職業(yè)生涯全過程的發(fā)展需要、為教師終身職業(yè)發(fā)展平臺等方面走在了前沿。他從“為什么要開展教師資質(zhì)能力建設(shè)”“如何開展教師資質(zhì)能力建設(shè)”和“在教師資質(zhì)能力建設(shè)中得到了什么”三個(gè)層面詳細(xì)闡述此項(xiàng)工作的重要性和進(jìn)展情況，向參訓(xùn)教師提出建議。
于劍強(qiáng)調(diào)，開展教師資質(zhì)能力建設(shè)是我們辦好人民滿意的教育的需要，是切實(shí)提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要，是應(yīng)對外部各種競爭和桃戰(zhàn)的需要。《意見》中提出要全面提高高等學(xué)校教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍；著力提高教師專業(yè)能力，推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展；搭建校級教師發(fā)展平臺，組織研修活動，開展教學(xué)研究與指導(dǎo)，推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新；嚴(yán)把高校教師選聘入口關(guān)，實(shí)行思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙重考察；嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入，全面開展高等學(xué)校教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)，將新入職教師的崗前培訓(xùn)和教育實(shí)習(xí)作為認(rèn)定教育教學(xué)能力、取得高等學(xué)校教師資格的必備條件。
于劍認(rèn)為，現(xiàn)代教學(xué)不同于傳統(tǒng)的授課模式，要以學(xué)生為中心，以學(xué)生終身發(fā)展為中心，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和抽象思維能力；以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為中心，老師要在傳授知識的過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為中心，通過檢驗(yàn)和反饋以改進(jìn)學(xué)與教。
對于如何開展教師資質(zhì)能力建設(shè)，于劍介紹教師發(fā)展中心組織校內(nèi)外專家論證，針對不同發(fā)展階段的教師需求，設(shè)計(jì)了四個(gè)層次的能力培訓(xùn)課程體系，即68學(xué)時(shí)的新員工入職崗前培訓(xùn)、88學(xué)時(shí)的教師崗位初級資質(zhì)培訓(xùn)、68學(xué)時(shí)的教師崗位中級資質(zhì)培訓(xùn)、64學(xué)時(shí)的教師崗位高級資質(zhì)培訓(xùn)。專家組對學(xué)校“關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI加錦標(biāo)賽”的競爭性績效津貼方案予以高度肯定。
于劍期望教師通過資質(zhì)能力培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，達(dá)到不斷提高自我認(rèn)識、不斷拓展境界、不斷放大格局的效果。增強(qiáng)教師對學(xué)校的認(rèn)同感，提升教師教學(xué)能力、工程能力、科研能力。
于劍要求廣大教師必須牢固樹立三個(gè)理念：“老師”是第一身份，“人才培養(yǎng)”是第一要務(wù)，“上好課”是第一責(zé)任。作為教師要考慮到家長和學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的期待，人才培養(yǎng)問題的本質(zhì)就是學(xué)校的生存問題，也是教師的發(fā)展問題，高質(zhì)量的教學(xué)完全依靠高質(zhì)量的教師。
獲得2017年秋季班初級資質(zhì)的教師領(lǐng)取證書（以上圖片由陶益、文林新拍攝）
通過教師崗位初級資質(zhì)考核的人員獲頒培訓(xùn)合格證。航空工程學(xué)院老師婁夢玲獲得教師崗位初級資質(zhì)，她談及自己的收獲：“通過培訓(xùn)班對我在如何備課以及對課程體系的把握等各方面都有很大的促進(jìn)作用，讓我從教學(xué)角度了解學(xué)生，學(xué)到了很多。”
中航大自2015年至今已連續(xù)4年開展教師崗位資質(zhì)培訓(xùn)，截至目前，共有教師767人次和新職員51人次完成培訓(xùn)，其中551人獲得相應(yīng)資質(zhì)。
