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6.3 考試組卷和出題邏輯
STR、PWT、LGR、MEC
實例說明
等級 題量
3.4 航空材料：非金屬與復合材料 5
3.4.1 航空器上常用的非金屬材料和復合材料的特性及識別。2 2
3.4.2 密封和粘合劑。 2 1
3.4.3 復合材料結構的組成、性能及在航空器中的應用。 2 2
􀁺 考試大綱中定義等級3 的章節，從試題等級3 和等級2 中抽取。
􀁺 考試大綱中定義等級2 的章節，從試題等級2 和等級1 中抽取。
考試大綱中定義等級1 的章節，從試題等級1 中抽取。
7. 基本技能考試大綱（參見附件二）
民用航空器部件修理人員執照考試大綱
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7. 1 一般說明
基本技能考試大綱共有15 個項目（每個項目包括若干個子項
目），有些項目的實作可以結合到其他項目中進行，如“常用工具和
量具的使用”、“常用電子電氣測試設備的使用”等。
各民用航空器維修基本技能授權考試機構應當制定滿足本大綱
要求的基本技能考試題目并得到民航總局批準。
基本技能考試大綱的考試等級說明
1 級：
（1） 了解基本原理和操作方法；
（2） 能查找到相應的維修資料。
2 級：
（1） 掌握基本原理和操作方法；
（2） 能查找到并應用相應的維修資料；
（3） 比較熟練的實際操作技能, 維修質量達到規定的合格標準。
3 級：
（1） 熟練掌握基本原理和操作方法；
（2） 能獨立進行維修工作和檢查，能夠分析各種信息和測量數
據，必要時采用正確的修正措施；
（3） 熟練的實際操作技能，維修質量達到規定的合格標準。
7.2 基本技能考試方法
基本技能考試由民航總局委任的兩名基本技能執考委任代表執
行。
考生的基本技能考試成績為兩名執考委任代表給出的平均分，考
試分數100 分為滿分，70 分（含）以上為合格。
每組執考委任代表（2 人）最多能同時執考6 人，但考試地點需
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在同一考試室或區域內。
基本技能考試應考查考生掌握所考項目的基本知識和技能兩個
方面，基本知識考查采用問答方式，技能考查采用實作評估方式。
基本知識問題的分數應占基本技能考試的20%，實際操作技能為
80%。
考試題目應當是綜合性的。考試時間為2-4 小時。
各授權考試機構須建立結構修理STR、航空動力裝置修理PWT、
起落架修理LGR、機械附件修理MEC、航空電子附件修理AVC 或航空
電氣附件修理的實作試題庫，試題庫的內容必須覆蓋本通告基本技能
考試大綱的內容。根據考生考試的專業，采用隨機抽題的方法確定考
試題目。
基本技能考試不及格者，三個月后才能申請補考。
7.3 基本技能考試評估標準
基本知識（滿分20 分）由執考委任代表根據考生實際考試題目
提問，問題可以包括基本原理、操作標準、所需工具/設備、維護技
術資料、安全注意事項、操作過程（步驟）描述等。
實際操作技能打分標準如下（滿分80 分）：
（1） 維修資料、工卡的正確使用 10%
（2） 工具/設備的正確選擇和使用 10%
（3） 施工完成的質量和熟練程度（包括工序） 60%
（4） 施工完成后的自檢（檢查或檢測）情況 10%
（5） 安全操作意識、團隊合作意識（如適用）和完成工作后現場
清理等 10%。
當考生出現下列任何一項時，考試委任代表有權終止考試，該考
生基本技能考試視為不合格：
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（1） 考生缺乏必要的操作基本知識或不清楚操縱過程中的安全
防護；
（2） 考生的操作不正確或遺漏某項操作步驟可能對安全造成影
響或存在安全隱患；
（3） 考生在操作過程中，違反維修操作程序或操作步驟，可能造
成嚴重質量隱患；
（4） 執考委任代表認為必須終止考試的其他原因。
7.4 基本技能考試成績簽署和存檔
基本技能考試執考委任代表在執考時應認真填寫本通告附件三
《基本技能考試評估單》。評估單由授權考試機構存檔備查（至少保
存2 年）。
授權考試機構應向通過基本技能考試的考生頒發由兩名執考委
任代表簽署的考試成績通知單。考試成績通知單由民用航空器維修人
員執照考試管理中心統一制作。
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附件一：筆試大綱
通用模塊 部件修理專業通用
序號 內容 等級 題量
1 人為因素 20
1.1 概述 4
1.1.1 研究人為因素的必要性,由于人為因素/人為差錯而引起的事故
舉例, 墨菲定律。
2 4
1.2 人體機能和局限性 2
1.2.1 視覺、聽覺、信息處理、注意力和感知力、記憶力、幽閉恐怖
癥和身體接觸。
2 2
1.3 社會心理學 3
1.3.1 責任心：個人和群體, 激勵與被激勵, 承受壓力的能力, 文化
問題, 團隊工作,
管理，監督和領導才能
1 3
1.4 影響工作表現的因素 3
1.4.1 健康狀況的影響，來自家庭及與工作有關的壓力的影響，時間
壓力和期限的影響；
工作量的影響：超負荷，工作量不足；
睡眠、疲勞和倒班的影響，酗酒、濫用藥物、毒品的影響。
2 3
1.5 環境因素 1
1.5.1 噪音和強烈氣味, 照明, 氣候和溫度, 移動和振動, 工作氣
氛。
1 1
1.6 任務因素 1
1.6.1 體力勞動, 重復性勞動, 目視檢查, 復雜系統工作。 1 1
1.7 溝通 2
1.7.1 團隊內和團隊間的溝通, 工作履歷和記錄, 資料保持、記錄等
現行有效, 信息的傳達。
2 2
1.8 人為差錯 2
1.8.1 差錯類型模式及理論, 維護維修工作中的差錯類型, 差錯的征
兆, 避免差錯及差錯管理。
2 2
1.9 工作區域的危險性 2
1.9.1 認識和避免危險, 應急事件的處理。 2 2
　
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