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6.1英語等級簽注的認可
如果申請人在境外取得了當?shù)孛窈骄诸C發(fā)的飛行執(zhí)照并帶有
英語無線電通信等級4級以上簽注,或者等效合格證,可以據(jù)此在
境內(nèi)申請同等級簽注,且有效期與原執(zhí)照英語簽注有效期等同。
6.2境外考試的認可
在經(jīng)我國批準的考試提供商確保局方監(jiān)察員可以順利監(jiān)察其
在境外提供的英語無線電通信等級考試的前提下,允許申請人在
境外參加英語無線電通信等級考試。
參加了未經(jīng)我國批準的英語無線電通信等級考試商提供的考
試,而又沒有獲得所在國民航局頒發(fā)的英語簽注的,申請人須重新
參加經(jīng)批準的英語無線電通信等級考試,方可申請該項簽注。
-5-
附錄
飛行英語培訓機構資格要求
飛行英語培訓機構是指對外開展英語無線電通信等級培訓的
訓練機構。培訓機構的培訓目標定位:參與飛行人員英語培訓的
機構,應該熟悉國際民航組織相應的文件和要求,了解中國民航法
規(guī)對英語語言使用能力的要求,理解國際民航組織對英語語言能
力分級的定義,并已經(jīng)對上述國際民航組織和中國民航的相應要
求進行了研究和已經(jīng)有相應的課題立項。培訓的基本目標應該
是:(1)已經(jīng)具備基本操作程序通訊能力的飛行人員,經(jīng)過系統(tǒng)的
基礎培訓或強化培訓,可以達到ICA04級或更高級別;(2)基本通
話能力較弱,英語水平較低的參訓人員,達到基本操作程序的通訊
能力,并經(jīng)過進一步培訓達到國際民航組織操作級能力。培訓機
構應該具有這兩種培訓的政策把握和實際培訓能力。
一、教學資源。
1、管理機構和設施
培訓機構或院校參加相應的飛行人員英語培訓應該具有明確
的培訓主體,負責人和管理機構;有穩(wěn)定的培訓機制和專職的管理
人員和教學人員,能夠承擔穩(wěn)定、連續(xù)的教學培訓,并能夠在培訓
過程中不斷提高教學水平;具備有效的質(zhì)量控制的機制和機構。
2、教學大綱
一6一
承擔培訓的機構應該提供符合國際民航組織語言標準的相應
的教學大綱。對培訓的要求、目的、教材、教學人員資格認定、教學
進程和實施、教學中應該注意的問題等方面的內(nèi)容有明確的書面
文件。
3、培訓材料
培訓機構應提供根據(jù)國際民航組織相關文件精神,嚴格按照
新的語言標準的要求進行編寫的培訓教材,教材要求符合新的語
言標準中對于各個測試指標的要求。所使用教材應須獲得民航總
局的認證或認可。并同時具備:
(1)教材應該符合中國民航飛行員的英語實際,符合中國入
學習英語的習慣,有明確的培訓目標和較強的外語學習理論支撐;
(2)教材應該在程序要求上符合實際飛行環(huán)境要求,具有較
強的專業(yè)性。教材應能通過大量的正常和非正常程序的語言演示
和操練,使學員能夠了解飛行環(huán)境中遇到的各種問題和應對方法,
通過通話、聽力和口語練習,達到國際民航組織對語音、結構、詞
匯、流利、理解和交流所定義的工作能力。
(3)教材在紙質(zhì)材料的開發(fā)的同時,應該考慮現(xiàn)代教育的手
段,應該配有相應的計算機教學軟件、或網(wǎng)絡及單機版光盤等軟
件,使學員的課堂教學學習的同時,還可以利用其他事件進行自主
上機學習或網(wǎng)上學習,提高訓練效果和訓練時間比。
4、教學設施
培訓機構應該具較好昀培訓硬件設施,包括進行常規(guī)教學的
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多媒體教室、多媒體語言實驗室或數(shù)字化語言實驗室、CBT教室
等;學生進行自主學習所需要的網(wǎng)絡教室或自主學習機房;符合教
學要求的具有較強功能的網(wǎng)絡環(huán)境;培訓機構應該具備功能強大
的資料文獻中心或圖書館,有可供學員學習和查詢資料的資料或
數(shù)據(jù)庫;有可供學員進行學習、練習或考前強化的學習或練習系
統(tǒng)。
二、培訓教員的資格
培訓教員的選擇原則應該考慮兩個方面,一是要考慮教員的
通用英語語言能力,二是要考慮教員的民航相關專業(yè)的能力。合
格的培訓教員原則上應該具備下列七項條件之至少三項:
1、具有英語專業(yè)大學本科(含)以上學歷;
2、具有民航飛行或空管專業(yè)受訓的經(jīng)歷,了解民航飛行和運
行的相關知識;
3、具有國際民航組織5級,即擴展級或以上的語言能力;
4、具有5年以上民航專業(yè)英語,如陸空通話、民航英語閱讀或
儀表等級等課程的教學經(jīng)歷;
5、具有飛行翻譯資格,并具有兩年以上飛行翻譯經(jīng)驗;
6、參與過與民航英語相關的校級或以上課題的研究,或在專
業(yè)期刊上發(fā)表過相關文章。
7、作為具有英語通信資格的飛行人員,從事國際或地區(qū)航線
飛行至少2000小時。
三、培訓機構基本條件:
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1、培訓機構應該具備上述所要求的軟件和硬件條件;
2、為保證培訓機構的培訓能力,該培訓機構應該至少具有符
合教員資格的培訓教員5名以上。
四、教學管理:
參加培訓的機構應該是獨立的教學管理機構,該機構的功能
包括:
1、承擔教學管理的主體功能,對教學工作的實施進行有效的
指導、管理和監(jiān)控;
2、指導制定和修訂教學大綱;
3、制定教學實施計劃;
4、對教學的進程進行管理,提供符合教學規(guī)律并能為培訓創(chuàng)
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關于ICAO英語無線電通信等級有關問題的規(guī)定(2)