c) 檢查管制設備運行是否正常，發現問題立即報告中心帶班主任及技術保障部門；

d) 檢查、掌握飛行動態；

e) 按交接班內容進行管制交接，交接班重疊十分鐘或以上，經雙方確認檢查單后完成交接。

3
) 協助指揮

a) 監聽無線電通信，當發現主班管制員的指令錯誤或機組復誦有誤時，及時提醒并糾正；

b) 協助主班管制員監視機組執行指令的情況，發現問題及時提醒；

c) 觀察轄區內潛在飛行沖突，并且及時以適當的方式提醒主班管制員飛行沖突和異常飛行動態；

d) 發生特殊情況時,協助主班管制員按相應的應急工作程序進行處置；

e) 協助主班管制員對設備故障進行處理；

f) 負責與相鄰管制單位或崗位的協調與移交；

g) 負責通報飛行不正常情況、設備故障情況和其他安全管理信息；

h) 負責向有關管制單位通報航空器起飛、著陸、備降、返航動態；

i) 負責了解和抄收氣象和情報信息并向塔臺主班通報。

4
) 交班

a) 交接班雙方以《塔臺管制室日運行紀錄》中交接班內容為依據，逐條進行檢查；交接班管制員確認交接后在《塔臺管制室日運行紀錄》上簽名、簽時間（接班時間在前，交接時間在后），接班管制員上崗開始工作；

b) 必要時協助接班管制員實施管制指揮；

c) 交接班過程重疊十分鐘或以上，接班管制員完全掌握交接班情況后方可離崗。

5
) 參加班后會

2.3.3 塔臺管制教員工作程序一、目的為規范塔臺管制室管制教學工作，特制定本工作程序。二、適用范圍本程序適用于航管科塔臺管制室。三、管理要求與工作程序
1
) 教員資格認定管制教員應具備相應的技術資格，并通過推薦、考核和報批聘任。

2
) 教學計劃

a) 塔臺管制室應對見習教學制定統一的計劃；

b) 管制教員應明確教學內容，并根據學員個人情況開展教學工作。

3
)教學工作組織實施

a)教學組織實施應服從中心帶班主任的統一安排；

b)管制教員負責向學員講解專業知識，培養學員崗位技能；

c)嚴禁學員在無教員帶教情況下實施對空指揮；

d)管制教員應評估學員工作質量，循序漸進安排見習教學進度；

e)管制教員應監督、檢查學員工作質量，制止學員違章操作行為；

f)管制教員應向科領導提出教學培訓和考核的建議；

g)遇有特殊情況時管制教員應親自上崗指揮；

h)教員應適時對學員進行教學考試和技能考核。

4
)教學總結

a)教員應當對學員各階段工作作出書面總結；

b)教員應當在學員放單前對見習情況作出全面的書面評價；

c)教員負責所帶見習人員的見習檔案管理，并在見習人員放單時移交單位存檔。

2.4復雜氣象條件下的工作規定
復雜氣象條件是指雷雨、結冰、顛簸、風切變、低能見度等影響飛行安全的惡劣天氣。遇有復雜氣象條件時，管制員應當了解管制區內的天氣情況和演變趨勢，及時通知受管制的航空器。
1
) 管制員應當按規定或根據航空器駕駛員的要求，及時向航空器通報氣象臺提供的氣象信息。

2
) 塔臺管制員應當利用目視和監控設備觀察機場的天氣變化，當認為其與氣象臺提供的氣象情報有差異時，應當及時通知氣象臺。如果情況緊急，可以先通知航空器，但應當說明是塔臺觀察到的。

3
) 管制員接到航空器報告惡劣氣象情報時，應當及時通報氣象臺和相關受管制的航空器。向氣象臺通報航空器所報氣象情報時,應當一并通報該航空器的機型、位置、高度、觀測時間。
　
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